أكثر

كيفية تخزين البيانات في نظام إحداثيات جغرافي؟

كيفية تخزين البيانات في نظام إحداثيات جغرافي؟


أواجه مشكلة مع المخزن المؤقت. البيانات الخاصة بي في نظام إحداثيات جغرافي. أحاول عمل مخزن مؤقت بمساحة 600 متر وأجد نتائج مختلفة لكل حالة ، لقد جربت ذلك حتى الآن:

  • الخريطة في الويب maercator

  • خريطة في منطقة UTM 12

  • خريطة في إحداثيات جغرافية

لقد فقدت بعض نقاط البيانات بسبب هذا وأردت التحقق من كيفية حل هذه المشكلة. أعلم أن UTM هو الإسقاط الأكثر دقة للمسافة ولكني أردت معرفة ما إذا كان باستخدام خريطة WebMercator إذا كانت هناك طريقة للحصول على نتائج المخزن المؤقت الصحيحة ، هل لديك أي أفكار؟ شكرا جاي


ستكون المخازن المؤقتة في جميع أنظمة الإحداثيات الثلاثة غير صحيحة (باستثناء عدد صغير من المواقع الخاصة) ، على الرغم من أن المخازن المؤقتة في UTM لا ينبغي أن تحتاج إلى الكثير من التصحيح. نظرًا لأن هذه المخازن المؤقتة صغيرة (600 متر ليست سوى 0.0015 ٪ من الطريق حول العالم) ، يمكن تصحيح كل منها بطرق بسيطة وتلك تصحيح يجب أن توافق المخازن المؤقتة عن كثب:

  • في Mercator ، تخزين مؤقت بمقدار 600 * cos (خط العرض) متر.

  • في UTM ، اتبع التعليمات [في موضوع ذي صلة].

  • في الإحداثيات الجغرافية ، قم بتحويل المتر إلى درجات (600 متر تساوي 0.00540 درجة) ثم قم بتوسيع العروض من المخازن المؤقتة بمقدار 1 / كوس (خط العرض) ، مع الحفاظ على ارتفاعاتها (نطاقات الشمال والجنوب) كما هي. ستبدو المخازن المؤقتة بيضاوية الشكل.

قد تكون الخلافات كبيرة مثل 0.3٪ أو نحو ذلك من نصف قطر المخزن المؤقت إذا تم استخدام معطيات مختلفة.

تنطبق هذه التصحيحات ، بالمعنى الدقيق للكلمة ، على المخازن المؤقتة للنقاط فقط. ومع ذلك ، عادةً ما يتم تطبيق مثل هذه المسافات العازلة الصغيرة فقط على ميزات محدودة المدى. وبالتالي ، على الرغم من أن خطوط العرض قد تختلف في جميع أنحاء الميزة ، فمن المحتمل ألا تختلف خطوط التمام الخاصة بها كثيرًا: يمكنك استخدام جيب التمام لنقطة مركزية لإجراء التصحيحات. يعد التعديل في الإحداثيات الجغرافية معقدًا بدرجة كافية ليتم تنفيذه ، على الرغم من أنه من الأفضل تجنبه.


نظام تنسيق الإخراج (إعداد البيئة)

ستعمل الأدوات التي تحترم بيئة نظام تنسيق المخرجات على إنشاء مجموعات بيانات جغرافية مع نظام إحداثيات محدد.

تحدث المعالجة (حساب العلاقات الهندسية وتعديل الأشكال الهندسية) في نفس نظام الإحداثيات مثل المجموعة الجغرافية للإخراج. تتجاوز هذه البيئة نظام الإحداثيات الافتراضي في مجموعات البيانات الجغرافية الناتجة التي تم إنشاؤها بواسطة أدوات المعالجة الجغرافية.

للحصول على وصف لكيفية تحديد نظام إحداثيات الإخراج الافتراضي ، راجع الإسناد المكاني والمعالجة الجغرافية.


وصف مسافة العازلة

يمكن إدخال معلمة مسافة المخزن المؤقت كقيمة ثابتة أو كحقل يحتوي على قيم رقمية.

مثال 1: مسافة ثابتة

يوضح ما يلي المخزن المؤقت لفئة ميزات الخط باستخدام مسافة 20 ، ونوع نهاية من نوع FLAT ، ونوع جانبي من FULL ، ونوع حل من ALL.

نظرًا لأن مسافة المخزن المؤقت ثابتة ، يتم تخزين جميع الميزات مؤقتًا بنفس العرض.

مثال 2: المسافة من الميدان

يوضح هذا المثال المخزن المؤقت لفئة معالم الخط باستخدام حقل رقمي بقيم 10 و 20 و 30 للمسافة ونوع نهاية FLAT ونوع جانبي من FULL ونوع حل ALL.

نظرًا لأن مسافات المخزن المؤقت تعتمد على قيم الحقل ، يمكن تطبيق عروض مختلفة للمخزن المؤقت في نفس العملية.


مساحة محلية

المساحة المحلية هي مساحة الإحداثيات المحلية للكائن الخاص بك ، أي حيث يبدأ الكائن الخاص بك. تخيل أنك قمت بإنشاء المكعب الخاص بك في حزمة برامج النمذجة (مثل Blender). من المحتمل أن يكون أصل المكعب الخاص بك في (0،0،0) على الرغم من أن المكعب الخاص بك قد ينتهي في مكان مختلف في التطبيق النهائي الخاص بك. من المحتمل أن جميع النماذج التي قمت بإنشائها تحتوي على (0،0،0) كموقع أولي لها. وبالتالي فإن جميع رؤوس نموذجك موجودة في محلي الفضاء: كلها محلية بالنسبة للكائن الخاص بك.

تم تحديد رؤوس الحاوية التي استخدمناها على أنها إحداثيات بين -0.5 و 0.5 بحيث يكون أصلها 0.0. هذه إحداثيات محلية.


اهداف الدورة:

عند الانتهاء بنجاح من هذه الدورة ، سيكون المندوبون قادرين على:

& uuml فهم كيف يمكنك أنت ومؤسستك الاستفادة من نظام المعلومات الجغرافية

& uuml فهم المفاهيم الأساسية في إنشاء خريطة نظم المعلومات الجغرافية

& uuml فهم تنسيقات البيانات وكيفية تنظيم البيانات بشكل فعال في قاعدة بيانات GIS

& uuml اطرح أسئلة حول بياناتك وحلل العلاقات المكانية ضمن بياناتك من أجل حل المشكلات باستخدام نظم المعلومات الجغرافية

& uuml قائمة بمهام GIS الشائعة وتحديد تطبيق ArcGIS Desktop المستخدم لكل مهمة

& uuml فهم ما تقدمه قاعدة البيانات الجغرافية لتخزين بيانات GIS

& uuml إنشاء ميزات قاعدة البيانات الجغرافية وتحريرها

& uuml التحكم في مظهر وعرض طبقات البيانات في ArcMap

& uuml تصنيف بيانات الخرائط وترميزها وتحليلها

& uuml تغيير النظام الإحداثي وإسقاط الخريطة المستخدم في عرض مجموعة البيانات

& uuml الوصول إلى معلومات الميزة في الجداول وخصائص عرض جدول التحكم

& uuml الاستعلام عن بيانات نظم المعلومات الجغرافية وتحليلها

& uuml إنشاء خرائط ورسوم بيانية بجودة العرض

& uuml إضافة بيانات من مصادر مختلفة إلى قاعدة بيانات جغرافية

& uuml تشغيل أدوات التحليل باستخدام مربعات الحوار والنماذج


كيفية تخزين البيانات في نظام إحداثيات جغرافي؟ - نظم المعلومات الجغرافية

منسق الدورة: دوروثي تيرنر

الجدول الزمني للدورة

يمكن الوصول إلى الجدول الزمني الكامل لجميع الأنشطة الخاصة بهذه الدورة التدريبية من مخطط الدورة التدريبية.

مخرجات التعلم بالطبع
عند الانتهاء بنجاح من هذه الدورة ، سيكون الطلاب قادرين على:
1 فهم طبيعة ومكونات وتطبيقات نظم المعلومات الجغرافية
2 تطوير المهارات في تحديد مصادر البيانات المكانية ومعالجتها وتفسيرها
3 مناقشة نقدية لتطبيقات نظم المعلومات الجغرافية في مجموعة متنوعة من المجالات
4 تطوير وعي بالنظرية الأساسية لعلم المعلومات المكانية
5 أداء مهام التحليل المكاني وإنشاء مخرجات باستخدام برنامج GIS
سمات خريجي الجامعة

ستوفر هذه الدورة للطلاب فرصة لتطوير سمة (سمات) الخريجين المحددة أدناه:

  • على علم ومبهر بأحدث الأبحاث ، مدعمة بالسقالات في جميع أنحاء برنامج دراساتهم
  • المكتسبة من التفاعل الشخصي مع المعلمين النشطين الباحثين ، من السنة الأولى
  • معتمدة أو مصدق عليها وفقًا للمعايير الوطنية أو الدولية (للبرامج ذات الصلة)
  • غارق في أساليب البحث والصرامة
  • بناء على الأدلة التجريبية والنهج العلمي لتنمية المعرفة
  • أظهر من خلال التقييم المناسب وذات الصلة
  • تم تطويره من SGDE وبواسطة وعبر
  • شحذ من خلال التقييم والممارسة في جميع أنحاء برنامج الدراسات
  • تشجيعها وتقديرها في جميع جوانب التعلم
  • الدهاء التكنولوجيا
  • مهنية ومعتمدة بالكامل عند الاقتضاء
  • التفكير إلى الأمام ومستنيرة
  • تم اختبارها والتحقق من صحتها من خلال الخبرات القائمة على العمل
  • بارعون في العمل في الثقافات الأخرى
  • مريح مع الجنسيات والسياقات الاجتماعية المختلفة
  • قادرة على تحديد والمساهمة في النتائج الاجتماعية المرغوبة
  • أثبتت من خلال الدراسة في الخارج أو مع فهم المعارف الأصلية
  • القدرة على التفكير الذاتي والاستعداد للانخراط في التقييم الذاتي
  • منفتحة على ردود الفعل الموضوعية والبناءة من المشرفين والأقران
  • قادر على التفاوض على المواقف الاجتماعية الصعبة ، ونزع فتيل الصراع والانخراط بشكل إيجابي في النقاش الهادف
الموارد المطلوبة

عنوان كتاب: مقدمة في نظم المعلومات الجغرافية (الإصدار الرابع)
مؤلف: هيوود ، كورنيليوس وأمبير كارفر
عام: 2011
الناشر: برنتيس هول
رقم ال ISBN: 9780273722595

هذا الكتاب متاح للشراء من The Co-Op Bookshop (Union House). تحتفظ مكتبة Barr Smith أيضًا بنسخة احتياطية واحدة ، مع خمس نسخ إضافية متاحة للاستعارة العامة. يتم تعيين القراءات لمعظم المحاضرات وبعض ورش العمل ، ويتوقع أن تكتمل قبل كل محاضرة.

الموارد الموصى بها

كتاب اختياري / بديل

عنوان كتاب: نظم المعلومات الجغرافية
مؤلف:
جولي ديلاني وكيمبرلي فان نيل
عام:
2007
الناشر:
مطبعة جامعة أكسفورد
رقم ال ISBN:
9780195556070

نسخ من هذا الكتاب متاحة أيضًا للشراء من The Co-Op Bookshop (Union House). هذا الكتاب هو مصدر ثانوي مفيد لأنه كتبه مؤلفون أستراليون ويقدم أمثلة أسترالية لتطبيقات نظم المعلومات الجغرافية.

الموارد الأخرى الموصى بها

يوصى بشدة بالقراءة التكميلية لنصوص نظم المعلومات الجغرافية الإضافية لتحسين فهم المفاهيم والإجراءات الكامنة وراء النظرية والعملية التي يتعرض لها الطلاب كل أسبوع. أوصي بشكل خاص بما يلي:

عنوان كتاب: نظم المعلومات الجغرافية وعلوم الأمبير (الإصدار الثالث)
مؤلف: بول أ. لونجلي وآخرون
عام: 2010
الناشر: وايلي
رقم ال ISBN: 9780470721445

تعليم على الانترنت
  • www.spatialanalysisonline.com & ndash نص شامل للغاية بقلم مايكل دي سميث وبول لونجلي ومايك جودتشيلد
  • Natureofgeoinfo.org & ndash كتاب جغرافي مكاني مفتوح من تحرير ديفيد ديبياسي ، تستضيفه جامعة ولاية بنسلفانيا
  • giscommons.org - كتاب تمهيدي عن نظم المعلومات الجغرافية بقلم مايكل شماندت ، جامعة ولاية ساكرامنتو و
  • www.esri.com/industries/ebooks - مصدر ممتاز للكتب الإلكترونية المجانية حول مجموعة متنوعة من موضوعات نظم المعلومات الجغرافية. يغطي تطبيق نظم المعلومات الجغرافية في مجموعة واسعة من قطاعات الصناعة.
  • www.gis.com - نظرة عامة جيدة على نظم المعلومات الجغرافية والتفكير الجغرافي. يتضمن مسردًا وروابط وظيفية
  • www.gislounge.com - GIS Lounge هي بوابة معلومات توفر روابط للعديد من الأخبار والنصائح والموارد بما في ذلك النصوص التمهيدية حول كل ما يتعلق بنظم المعلومات الجغرافية. يتم تشغيل هذا الموقع بواسطة Caitlin Dempsey التي ألفت العديد من المقالات حول GIS والصناعة المكانية و
  • www.sssi.org.au & - هيئة عليا للمسح والعلوم المكانية في أستراليا. يوفر هذا الموقع معلومات حول التعليم / الوظائف ، وروابط للأحداث المحلية في جنوب أستراليا والولايات / الأقاليم الأخرى مثل يوم المعلومات المكانية (spatialinformationday.org.au). يقدم برنامج الطالب المجاني عضوية ومزايا مختلفة للطلاب المهتمين بنظم المعلومات الجغرافية ، بما في ذلك الوصول إلى الأحداث المخفضة التي تقام في أديلايد.

يرجى مراعاة أي قيود وصول عند التخطيط لأعمال التكليف الخاصة بك.

وسائط التعلم والتدريس

تتضمن ساعات الاتصال لهذه الدورة محاضرة واحدة وورشة عمل مدتها ساعتان في الأسبوع. تم تضمين تجارب اكتشاف المجموعة الصغيرة في البرنامج مع إتاحة الفرص خلال أوقات المحاضرات وورش العمل للطلاب للعمل معًا من أجل الإجابة عن سؤال أو حل مشكلة.

ستعقد المحاضرات كل يوم اثنين في الساعة 10.10 صباحًا في Napier 209 ، في الطابق الثاني من مبنى Napier. تغطي المحاضرات المفاهيم الأساسية التي يقوم عليها التحليل المكاني ورسم الخرائط. يتم تعيين القراءات لتوسيع معرفتك بالموضوعات التي يتم تناولها خلال الدورة التدريبية ومن المتوقع أن تكتمل القراءات المحددة قبل كل محاضرة وورشة عمل.

هناك جلستا ورشة عمل مجدولة كل يوم اثنين. يجب أن يحضر الطلاب وقت ورشة العمل التي التحقوا بها.
ستعقد جميع ورش العمل في Napier 107 Computer Suite الذي يقع في الطابق الأول من مبنى Napier. ستمنح ورش العمل الطلاب الخبرة العملية باستخدام ESRI ArcGIS for Desktop 10.3.1 لإدخال البيانات المكانية والسمات ومعالجتها وإخراجها. ستتضمن معظم ورش العمل مهمة تقييم ، والتي يجب تقديمها بحلول الساعة 10 صباحًا يوم الاثنين من الأسبوع التالي. يتم إجراء ورش العمل بطريقة تمكن الطلاب من العمل بالسرعة التي تناسبهم من خلال اتباع مجموعة مفصلة من التعليمات لإكمال المهام الأسبوعية مع المدرب المتاح للدعم. سيقدم المدرب بشكل عام مقدمة عن الموضوع ويقدم عروض توضيحية للفصل كما هو مطلوب.

من المتوقع حضور كل من المحاضرات وورش العمل وسيكون ضروريًا لاجتياز هذه الدورة.

عبء العمل

يتم توفير المعلومات أدناه كدليل لمساعدة الطلاب في المشاركة بشكل مناسب مع متطلبات الدورة.

  • التعلم المنظم / وقت الاتصال (المحاضرات وورش العمل): 3 ساعات في الأسبوع
  • القراءة والتحضير: 3 ساعات في الأسبوع
  • تحضير الواجبات: 4 ساعات في الأسبوع
  • التحضير للامتحان: ساعتان في الأسبوع
ملخص أنشطة التعلم

الرجاء إكمال القراءات المعينة قبل قادم إلى المحاضرة.

الأسبوع 1:
نظرة عامة على الدورة التدريبية / مقدمة في نظم المعلومات الجغرافية

ما هو نظام المعلومات الجغرافية؟ هل استخدمت نظم المعلومات الجغرافية من قبل؟ تقدم هذه المحاضرة تعريفًا لنظم المعلومات الجغرافية وتعريفها ، وتصف دورها كتكنولوجيا متكاملة وتوفر نظرة عامة على الوظيفة. تتضمن المحاضرة لمحة عامة عن محاضرات الدورة وورش العمل ، بما في ذلك مكونات التقييم.
قراءة: Heywood et al.، 2011. p3-28

الأسبوع 2:
جمع البيانات المكانية & ndash وتخزينها وإدارتها

يحدد البيانات المكانية ويستكشف الطرق التي يمكن من خلالها جمعها أو تحديد مصادرها ، لا سيما في سياق محلي. يناقش أنظمة الإحداثيات وتمثيل الأرض المستديرة على سطح مستو.
نظرة عامة حول كيفية تخزين البيانات المكانية وإدارتها داخل الكمبيوتر باستخدام أنظمة إدارة قواعد البيانات.
قراءة: Heywood et al.، 2011. p32-53 & amp p110-120

الأسبوع الثالث:
رسم الخرائط والاتصالات وتصور البيانات المكانية

الخرائط هي شكل من أشكال الاتصال. تستكشف هذه المحاضرة الطرق التي يمكن أن يساهم بها تصميم الخريطة في التواصل الفعال. يتضمن نظرة عامة على تخطيط الخريطة ومقياسها ، والاستخدام المناسب للرموز واللون.
قراءة:
1) هيوود وآخرون ، 2011 ، ص258-269
2) Gruver & amp Dutton (2014). رسم الخرائط والتصور ، الدرس 1 ، الجزء 1-11. قسم الجغرافيا ، جامعة ولاية بنسلفانيا www.e-education.psu.edu/geog486/node/1848

الأسبوع الرابع:
نماذج البيانات المكانية

عندما نعمل في نظام المعلومات الجغرافية ، فإننا نتعامل مع تمثيل للواقع. تقدم هذه المحاضرة لمحة عامة عن اثنين من أكثر نماذج بيانات نظم المعلومات الجغرافية شيوعًا المستخدمة لتمثيل الواقع و ndash النقطية والمتجه.
قراءة: Heywood et al.، 2011. p74-88 (تجاهل المربع 3.3)

الأسبوع الخامس:
مفاهيم Vector GIS

نظرة على المكونات الأساسية لنموذج المتجه GIS & - كيف يتم تشفير النقاط والخطوط والمضلعات بالفعل في قاعدة البيانات
وكيف يتعرف نظام المعلومات الجغرافية على العلاقات المكانية بينهما. يقدم فكرة العلاقات الطوبولوجية والعلاقات الطوبولوجية.
قراءة: لا قراءات هذا الاسبوع

الأسبوع السادس:
التحليل المكاني باستخدام Vector GIS

في هذه المحاضرة ، تم تقديم بعض وظائف تراكب الخرائط والمعالجة الجغرافية الأكثر شيوعًا و ndash التخزين المؤقت ، والمقطع ، والتوحيد ، و
تتقاطع. سنغطي أيضًا النظرية الكامنة وراء هذه العمليات بالإشارة إلى بنية وطوبولوجيا نماذج بيانات المتجه.
قراءة: Heywood et al.، 2011. p175-193

الأسبوع السابع:
استخدام تقنية نظم المعلومات الجغرافية في صناعة النبيذ

محاضرة ضيف من اختصاصي نظم المعلومات الجغرافية ديف غيرنر. سيوضح ديف ويناقش كيفية استخدام Australia & rsquos Treasury Wine Estates
تقنية رسم الخرائط الذكية لتحليل التغيرات البيئية وإبلاغ استراتيجيات الحصاد. أثار استخدامهم لتقنية نظم المعلومات الجغرافية (من مزرعة العنب إلى متجر الزجاجات) الكثير من الاهتمام في مؤتمر مستخدم ESRI Direct LIVE الأخير ، الذي عقد في أديلايد في وقت سابق من هذا العام.
قراءة: لا قراءات هذا الاسبوع

الأسبوع الثامن:
التقنيات المتحالفة و ndash GPS

كيف تعمل أنظمة تحديد المواقع العالمية؟ نظرة عامة على التاريخ والسياق الحالي لخدمة GPS الخاصة بنا. يصف مكونات النظام ، وكيفية عملها معًا لتوفير موقع في المكان والزمان ، والمصادر المحتملة للخطأ. كما سيتم مناقشة خرائط الهواتف الذكية ونظام تحديد المواقع العالمي (GPS).
قراءة:
1) هيوود وآخرون ، 2011. ص 57-67.
2) يجب توفير تعليمات خرائط الهواتف الذكية & ndash.

الأسبوع التاسع:
لا محاضرة أو ورشة عمل & ndash عطلة عامة

الأسبوع العاشر:
الدقة والدقة وخطأ أمبير في نظم المعلومات الجغرافية / كتابة التقارير

مثل أي تخصص يعمل مع البيانات ، تحتاج إلى تطوير فهم لقضايا جودة البيانات. تبحث هذه المحاضرة في
مفاهيم الدقة والدقة والخطأ كما تنطبق على نظم المعلومات الجغرافية. يتم تحديد الدقة. نحن & rsquoll ننظر أيضًا في مدى اختلاف الدقة والدقة ، جنبًا إلى جنب مع مصادر الخطأ المحتملة. ستناقش هذه المحاضرة أيضًا أساليب كتابة التقارير.
قراءة: هيوود وآخرون ، 2011. p310-329

الأسبوع 11:
التطبيقات الاجتماعية لنظم المعلومات الجغرافية

على الرغم من تطبيق تقنية نظم المعلومات الجغرافية في البداية على التطبيقات البيئية ، إلا أنه يوجد الآن قدر كبير من العمل المنجز في التطبيقات الاجتماعية مثل الدراسات السكانية والجريمة والصحة (على سبيل المثال لا الحصر). تناقش هذه المحاضرة استخدام نظم المعلومات الجغرافية للبحث والتحليل الاجتماعيين وستعرض أمثلة لتطبيقات نظم المعلومات الجغرافية في مختلف المجالات.
قراءة٪ s: أن ينصح.

الأسبوع 12:
ملخص الدورة والإعداد للاختبار

ستتضمن هذه المحاضرة مراجعة للدورة ، بما في ذلك معلومات حول الامتحان و & lsquowhere to next & rsquo إذا كنت ترغب في مواصلة دراسة نظم المعلومات الجغرافية.

متطلبات الدورة المحددة

تفترض هذه الدورة التدريبية مستوى أساسيًا من المعرفة الحاسوبية والإلمام بأنظمة Microsoft Windows و Word و Excel.

تجربة اكتشاف المجموعة الصغيرة
  1. يجب أن يشجع التقييم ويعزز التعلم.
  2. يجب أن يتيح التقييم إصدار أحكام قوية وعادلة حول أداء الطلاب.
  3. يجب أن تكون ممارسات التقييم عادلة ومنصفة للطلاب وأن تمنحهم الفرصة لإثبات ما تعلموه.
  4. يجب أن يحافظ التقييم على المعايير الأكاديمية.
ملخص التقييم
المتطلبات المتعلقة بالتقييم
تفاصيل التقييم

إنه أحد متطلبات الدورة التي يقدمها الطلاب الكل مكونات التقييم في تاريخ الاستحقاق. تبلغ عقوبة التأخير في تقديم المهمة 5٪ في اليوم. سيتم منح التمديدات لأسباب طبية أو إنسانية فقط ويجب أن تكون الطلبات مصحوبة بوثائق (شهادة طبية أو ما شابه ذلك).

يجب تقديم تقييمات ورشة العمل في الوقت المحدد أو سيحصل على علامة 0. يمكن تسليمها قبل مغادرة ورش العمل
أو في بداية الأسبوع القادم & محاضرة rsquos. يجب تقديم الواجب العملي وأي تقييمات لورشة العمل لم يتم تسليمها شخصيًا باستخدام صندوق المهام لدورات GEOG خارج مكتب كلية العلوم الاجتماعية في الطابق الأرضي من مبنى نابير. يتم إرسال أي عناصر تقييم بهذه الطريقة يجب لديك ورقة غلاف موقعة. بالإضافة إلى ذلك ، يجب تقديم الواجب العملي (وبعض تقييمات ورشة العمل) إلكترونيًا باستخدام MyUni.

لاجتياز الدورة التدريبية ، يجب عليك إكمال وتقديم جميع المكونات للتقييم (بما في ذلك الكل مهام تقييم ورشة العمل الفردية) الموضحة في ملف تعريف الدورة التدريبية هذا. إذا فشلت في إكمال جميع المكونات ، فقد تتلقى درجة رسوب بغض النظر عن إنجازك في مكونات التقييم المكتملة.

الفحص الرسمي - 40٪
سيكون هناك امتحان لمدة ساعتين خلال فترة الامتحان الرسمي ويتم إجراؤه في Wayville showgrounds. سوف الامتحان
يتكون من قسمين: (1) سؤال مقالي حيث يكتب الطلاب عن موضوع واحد من مجموعة مختارة و (2) سلسلة من الأسئلة ذات الإجابات القصيرة التي تغطي جوانب الدورة.

ستتم مناقشة بنية الاختبار ومناطق المحتوى العام بالتفصيل خلال المحاضرة الأخيرة ، وستتاح أمثلة على أسئلة الاختبار السابقة على MyUni.

يجب على الطلاب التحقق من Access Adelaide لمعرفة وقت وتاريخ ومكان الاختبار.

مهام تقييم ورشة العمل - 30٪
ستشمل معظم ورش العمل الأسبوعية مهمة تقييم تسمح للطلاب بإظهار كل من الإكمال الناجح لمهام ورشة العمل ، وفهمهم وتطبيقهم للمهارات والتقنيات التي يتعلمونها كل أسبوع. سيتم توفير التفاصيل الكاملة لتقييم ورشة العمل في بداية كل ورشة عمل.

يمكن إكمال تقييمات ورشة العمل خلال جلسة ورشة العمل التي تبلغ مدتها ساعتان ، ولكن تكون مستحقة في بداية المحاضرة التالية إذا كنت بحاجة إلى مزيد من الوقت - أي بحلول يوم الاثنين التالي قبل المحاضرة. الجميع يجب تقديم مهام تقييم ورشة العمل لاجتياز هذه الدورة.

مهمة عملية - 30٪
تتطلب المهمة العملية من الطلاب تطبيق المعرفة والتقنيات التي تعلموها لإجراء تحليل نظم المعلومات الجغرافية لتأثيرات مشروع إنشاء طريق جديد في أديلايد. تختبر هذه المهمة قدرة الطلاب على العمل بشكل مستقل في استخدام مهارات وتقنيات نظم المعلومات الجغرافية الأساسية ، ومن خلال عرض نتائج التحليل في تقرير رسمي ، لإثبات فهم العلاقات المكانية وقضايا البيانات.

سيتم توفير التفاصيل الكاملة بشكل منفصل - وستتوفر جميع المستندات والبيانات على MyUni.

خضوع

لا توجد معلومات متاحة حاليا.

تقدير الدورة

سيتم منح الدرجات الخاصة بأدائك في هذه الدورة وفقًا للنظام التالي:

M10 (مخطط علامة الدورات الدراسية)
رتبة علامة وصف
FNS فشل عدم التقديم
F 1-49 يفشل
ص 50-64 يمر
ج 65-74 الإئتمان
د 75-84 امتياز
عالية الدقة 85-100 تمييز عالي
CN استمرار
NFE لا يوجد فحص رسمي
RP النتيجة معلقة

يمكن الحصول على مزيد من التفاصيل حول الدرجات / النتائج من الاختبارات.

تتوفر واصفات الدرجات والتي توفر دليلاً عامًا لمعيار العمل المتوقع في كل مستوى صف. مزيد من المعلومات في التقييم لبرامج الدورات الدراسية.

سيتم توفير النتائج النهائية لهذه الدورة من خلال Access Adelaide.

تولي الجامعة أولوية عالية لأساليب التعلم والتدريس التي تعزز تجربة الطلاب. يتم طلب التعليقات من الطلاب بطرق متنوعة بما في ذلك المشاركة المستمرة مع الموظفين ، واستخدام لوحات المناقشة عبر الإنترنت واستخدام استطلاعات تجربة الطلاب في التعلم والتعليم (SELT) بالإضافة إلى استطلاعات GOS ومراجعات البرامج.

تعد اختبارات SELT مصدرًا مهمًا للمعلومات لإعلام ممارسة التدريس الفردية ، والقرارات المتعلقة بواجبات التدريس ، وتصميم المناهج الدراسية والبرامج. إنها تمكن الجامعة من تقييم مدى فعالية بيئات التعلم وممارسات التدريس في تسهيل مشاركة الطلاب ونتائج التعلم. بموجب سياسة SELT الحالية (http://www.adelaide.edu.au/policies/101/) ، فإن اختبارات SELT الخاصة بالدورة التدريبية إلزامية ويجب إجراؤها في نهاية كل فصل دراسي / فصل دراسي / فصل دراسي لكل عرض دورة. تتاح التعليقات على القضايا التي أثيرت من خلال استطلاعات SELT للطلاب المسجلين من خلال موارد مختلفة (مثل MyUni). بالإضافة إلى ذلك ، تتوفر بيانات SELT المجمعة للدورة التدريبية.

يحتوي هذا القسم على روابط للسياسات والإرشادات ذات الصلة بالتقييم - جميع سياسات الجامعة.

يتم تذكير الطلاب أنه من أجل الحفاظ على النزاهة الأكاديمية لجميع البرامج والدورات ، فإن الجامعة لديها نهج عدم التسامح مطلقًا مع الطلاب الذين يقدمون أموالًا أو سلعًا أو خدمات ذات قيمة كبيرة لأي موظف مشارك في التدريس أو التقييم. الطلاب الذين يقدمون للمحاضرين أو المعلمين أو الموظفين المحترفين أي شيء أكثر من مجرد رمز صغير للتقدير هو أمر غير مقبول على الإطلاق ، في أي ظرف من الظروف. يلتزم الموظفون بالإبلاغ عن جميع هذه الحوادث إلى مشرفهم / مديرهم ، الذي سيحيلهم لاتخاذ إجراء بموجب الإجراءات التأديبية للطالب بالجامعة.

تلتزم جامعة Adelaide بإجراء مراجعات منتظمة للدورات والبرامج التي تقدمها للطلاب. لذلك تحتفظ جامعة Adelaide بالحق في إيقاف أو تغيير البرامج والدورات دون إشعار. يرجى قراءة المعلومات الهامة الواردة في هذا العقد.


كيفية تخزين البيانات في نظام إحداثيات جغرافي؟ - نظم المعلومات الجغرافية

تم تطوير نظم المعلومات الجغرافية من أجل-

  1. تعظيم كفاءة التخطيط واتخاذ القرار
  2. توفير وسائل فعالة لتوزيع البيانات ومعالجتها
  3. القضاء على قاعدة البيانات الزائدة - تقليل الازدواجية
  4. القدرة على دمج المعلومات من مصادر عديدة
  5. تحليل / استعلام معقد يتضمن بيانات مرجعية جغرافية لتوليد معلومات جديدة

بالنسبة لأي تطبيق ، هناك خمسة أسئلة عامة يمكن أن يجيب عليها نظام المعلومات الجغرافية:

ط) الموقع: ما هو موجود في موقع معين

ب) الشرط: تحديد الموقع حيث توجد حالة معينة

3) الاتجاهات: ما الذي تغير منذ ذلك الحين؟

4) النمط: ما هو النمط المكاني الموجود؟

مكونات نظم المعلومات الجغرافية

مثل الخرائط الورقية ، يسمح GIS بتمثيل الكائنات المكانية كميزات بيانية باستخدام النقاط والخطوط والمضلعات والنص. على عكس الخرائط الورقية ، فإن نظم المعلومات الجغرافية ديناميكية. القدرة على إجراء التغييرات بسهولة ، والتحريك ، والتكبير (تغيير الحجم) ، وعرض مجموعات المعلومات المتعددة (طبقات المعالم) ، وتحديد الميزات ، واستيراد البيانات (الترميز الجغرافي) ، وميزات المخزن المؤقت تسهل بشكل كبير عملية بناء الخرائط المواضيعية باستخدام نظم المعلومات الجغرافية بالإضافة إلى ذلك ، ترتبط الميزات الموجودة على الخريطة ومجموعات البيانات ببعضها البعض — مدعومة بوظيفة قاعدة البيانات العلائقية. كما هو موضح أدناه ، يسمح هذا لبيانات التعداد مثل أعداد السكان أن تتصل بأشكال جغرافية مثل مسارات التعداد أو كتل التعداد.


كيفية تخزين البيانات في نظام إحداثيات جغرافي؟ - نظم المعلومات الجغرافية

للتحليل المكاني ورسم الخرائط في علم الأوبئة تاريخ طويل ولكن حتى وقت قريب ، كان استخدامها في الصحة العامة محدودًا. تم إنشاء الخرائط إما يدويًا أو في معاهد بحثية باستخدام أجهزة وبرامج GIS كثيفة رأس المال.

ومع ذلك ، فإن التطورات الحديثة في المعلومات الجغرافية وتقنيات رسم الخرائط وزيادة الوعي خلقت فرصًا جديدة لمديري الصحة العامة لتعزيز قدراتهم في التخطيط والتحليل والرصد. شهدت أواخر التسعينيات توسعًا كبيرًا في تكنولوجيا المعلومات ورسم الخرائط ، بما في ذلك تطوير برمجيات رسم الخرائط المكتبية ، وأدوات البرمجة الجديدة لتخصيص منتجات رسم الخرائط وزيادة الاتصال بالطرق السريعة للمعلومات مثل شبكة الويب العالمية.

هناك العديد من التعريفات لنظم المعلومات الجغرافية. غالبًا ما يتم وصف نظم المعلومات الجغرافية على أنها مجموعة منظمة من أجهزة الكمبيوتر والبرامج والبيانات الجغرافية والموظفين المصممين لالتقاط وتخزين وتحديث ومعالجة وتحليل وعرض جميع أشكال المعلومات المرجعية جغرافيًا بكفاءة. في حين أن هذا التعريف دقيق وشامل ومقبول على نطاق واسع ، إلا أنه قد لا يساعد الوافد الجديد للصحة العامة على نظم المعلومات الجغرافية. هم أولاً وقبل كل شيء نظام معلومات ذو متغير جغرافي يمكّن المستخدمين من معالجة وتصور وتحليل بياناتهم أو معلوماتهم مكانيًا بسهولة. ترتبط كل معلومة في النظام من خلال إحداثيات جغرافية محددة (مثل خطوط الطول والعرض) بسياق جغرافي. يمكن أن يكون هذا مرفقًا صحيًا أو مختبرًا أو قرية أو منطقة أو منطقة أو بلدًا أو مجموعة بلدان. يمكن عرض المعلومات في شكل رسوم بيانية ومخططات وخرائط ، على الرغم من استخدام نظم المعلومات الجغرافية بشكل أساسي لعرض النتائج في شكل خرائط.

استخدام نظم المعلومات الجغرافية في المراقبة الوبائية

تعد خرائط ونظم المعلومات الجغرافية ذات قيمة في تعزيز العملية الكاملة لإدارة وتحليلات معلومات المراقبة الوبائية.

• يعمل نظام المعلومات الجغرافية كمنصة مشتركة لتقارب أنشطة مراقبة الأمراض المتعددة. يسهل الإسناد الجغرافي المعياري للبيانات الوبائية النهج الموحدة لإدارة البيانات. على هذا النحو ، يمكن أن يكون نظام المعلومات الجغرافية بمثابة نقطة دخول لدمج أنشطة مراقبة الأمراض عند الاقتضاء.

• يسهل نظام المعلومات الجغرافية تقارب البيانات متعددة القطاعات ، بما في ذلك معلومات المراقبة الوبائية ، والمعلومات السكانية ، والمعلومات البيئية والموارد الصحية وغيرها من الموارد في منصة مشتركة للتحليلات (شكل 1).


الشكل 1: يوضح هذا الشكل كيف تستخدم برامج استئصال دودة غينيا نظم المعلومات الجغرافية لإدخال البيانات المعياري وتحديث البيانات الوبائية والبرامجية. يمكن للمنسقين الوطنيين تتبع جميع القرى الخاضعة للمراقبة ، وتحديد القرى المصابة والمصابة حديثًا بسرعة ورصد التقدم المحرز في القضاء على المرض. يحتوي النظام على جميع المعلومات التاريخية لدعم الإجراءات المطلوبة لإصدار الشهادات النهائية لاستئصال المرض.

أسئلة يمكن لنظم المعلومات الجغرافية الإجابة عليها

هناك 5 أنواع أساسية:

الاتجاهات: ما الذي تغير منذ ذلك الحين.

الأنماط: ما هي الأنماط المكانية الموجودة؟

يمكن أن يساعد نظام المعلومات الجغرافية في الإجابة على أسئلة محددة وأداء الوظائف التالية:

• إنشاء خرائط "مواضيعية" (خرائط ملونة متفاوتة أو خرائط رموز تناسبية للإشارة إلى كثافة متغير معين)

• السماح بتراكب أجزاء مختلفة من المعلومات

• إنشاء مناطق عازلة حول المعالم المحددة (على سبيل المثال ، دائرة نصف قطرها 10 كيلومترات حول مركز صحي للإشارة إلى منطقة تجمع أو كيلومتر واحد حول نقطة مياه أو مدرسة)

• إجراء حسابات محددة (نسبة السكان الذين يقعون في دائرة نصف قطرها معينة من مرفق صحي ، أو مدرسة ، أو سد ، إلخ.)

• حساب المسافات (على سبيل المثال ، مسافة المجتمع إلى مرفق صحي) (خريطة 2)

• السماح بربط ديناميكي بين قواعد البيانات والخرائط بحيث تنعكس تحديثات البيانات تلقائيًا على الخرائط

• السماح بالاستعلامات التفاعلية للمعلومات الواردة في الخريطة أو الجدول أو الرسم البياني

• معالجة الصور مثل الصور الجوية أو صور الأقمار الصناعية للسماح بدمج المعلومات مثل درجة الحرارة وسقوط الأمطار وأنواع التربة واستخدام الأراضي بسهولة ، وتحديد الارتباطات المكانية بين عوامل الخطر المحتملة وحدوث الأمراض

• توفير مجموعة من تقنيات الاستقراء (على سبيل المثال ، استقراء ترصد الموقع الخافر إلى مناطق غير مأخوذة من العينات).

الخريطة 1: يمكن لنظام المعلومات الجغرافية أن يجمع بسهولة المعلومات من مختلف البلدان لدعم المراقبة عبر الحدود لانتقال الأمراض. هنا ، تم تحديد بعض بؤر داء المثقبيات الأفريقي بوضوح.


الخريطة 2: كما يوضح هذا المثال من مالي ، يمكن استخدام نظم المعلومات الجغرافية ورسم الخرائط لتقييم مدى كفاية الخدمات الصحية للاستجابة للإبلاغ عن المرض.

استخدام نظم المعلومات الجغرافية في الصحة العامة

يتم استخدام تقنيات نظم المعلومات الجغرافية ورسم الخرائط من قبل مجموعة واسعة من مسؤولي الصحة العامة ، بما في ذلك صانعي السياسات ومديري البرامج الوطنية والإحصائيين وعلماء الأوبئة والمسؤولين الطبيين الإقليميين والمقاطعات.

نماذج تطبيقات نظم المعلومات الجغرافية في الصحة العامة

• تحديد التوزيع الجغرافي وتنوع الأمراض (الانتشار ، الإصابة)

• تحليل الاتجاهات المكانية والطولية

• رسم خرائط السكان المعرضين للخطر

• تقييم تخصيص الموارد (الخدمات الصحية ، المدارس ، نقاط المياه)

• التخطيط والاستهداف التدخلات

• مراقبة الأمراض والتدخلات بمرور الوقت

الخطوات الأولى في استخدام نظم المعلومات الجغرافية

من أجل إنشاء نظام معلومات جغرافية تشغيلي للمراقبة الوبائية ، ينبغي اتباع الخطوات التالية.

تحديد أهداف نظم المعلومات الجغرافية. لماذا تريد استخدام نظم المعلومات الجغرافية؟ ما هي المشكلة التي يجب حلها؟ ما هي أنواع التحليل المطلوب إجراؤها؟ ما هي المنتجات النهائية المتوقعة من نظم المعلومات الجغرافية؟ من هو الوصول إلى نظم المعلومات الجغرافية؟

الوصول إلى خرائط الأساس الرقمية ، على سبيل المثال خرائط الحدود الإدارية والأنهار والطرق وما إلى ذلك التي تحتوي على إحداثيات xy ومتاحة كملفات محوسبة.

مجموعات بيانات المراقبة الوبائية للمرجع الجغرافي. تعيين رمز أو تسمية فريدة وموحدة للمنطقة الجغرافية التي تريد العمل فيها (مثل المنطقة أو الحي أو القرية أو المركز الصحي). يجب أن يتوافق المرجع الجغرافي للمنطقة مع الخريطة الأساسية الرقمية. يجب أن يكون المرجع الجغرافي للقرية أو المنشأة الصحية هو الإحداثيات الجغرافية الدقيقة (خطوط الطول والعرض). عندما لا تكون هذه موجودة بالفعل في البلد ، يمكن استخدام أنظمة تحديد المواقع العالمية (GPS). يمكن استخدام نظام تحديد المواقع العالمي (GPS) للحصول على الإحداثيات الجغرافية لنقطة ما على الخريطة ، مثل قرية أو منشأة صحية أو سد. نظام تحديد المواقع العالمي (GPS) هو جهاز استقبال محمول باليد يستخدم للعثور على موقع في الميدان من خلال الإرسال اللاسلكي إلى الأقمار الصناعية.

اختر حزم برامج GIS المناسبة. هناك العديد من حزم برامج نظم المعلومات الجغرافية التجارية وغير التجارية المختلفة. يجب أن يسترشد اختيار البرنامج بمتطلبات GIS المحددة ، حيث يوفر كل برنامج وظائف مختلفة.

الحصول على أجهزة الكمبيوتر المناسبة. الحد الأدنى لمتطلبات تشغيل أي برنامج GIS هو بيئة مناسبة لتشغيل معالج دقيق بسعة 32 ميجا بايت كحد أدنى ، 30 ميجا بايت من المساحة المتوفرة على القرص الصلب ، Windows 95 / NT أو 98.

قام البرنامج المشترك بين منظمة الصحة العالمية واليونيسيف بشأن رسم الخرائط الصحية (خريطة الصحة) بتطوير نظام إدارة قاعدة البيانات ورسم الخرائط يسمى HealthMapper التي تم تخصيصها لتطبيقات الصحة العامة على المستويات القطرية والإقليمية والعالمية. The system contains a standardized georeferenced database of country, regional, district and subdistrict boundary maps, rivers, roads, villages, and health and social infrastructures. The system also comprises a user-friendly mapping interface and a database management interface. It is currently being used in West Africa and will be extended for use in all of Africa, South-East Asia and the Eastern Mediterranean regions of WHO.

For more information on how to get started using GIS for epidemiological surveillance and for accessing digitized basemaps, standardized geocoding methods, and the HealthMapper, please contact:

WHO/UNICEF Joint Programme on Data Management and Mapping - HealthMap


Geographic spatial analysis

One of the primary roles of GIS is to use the Geographic Information System to perform analyses for the various County Service Groups, and to teach them how to perform such analyses themselves.

Spatial relationships

The term spatial relationship can be best explained through an example. Consider the question "How many wells are in Volusia County?" This query is nonspatial in nature. The answer does not require knowledge of the physical location of the wells nor does it describe where the wells are in relation to one another. On the other hand, a question that asks "How many wells are in the county that are 10 inches in diameter and are 1000 feet apart?" is spatial in nature. To answer this question, one must have the ability to determine the location of each well, measure the distance between the wells and examine their attributes (e.g., diameter). A GIS can readily provide such information.

A GIS can do this because it has the ability to link spatial data with information (facts and figures) about a particular feature on a map. The information is stored as attributes, or characteristics, of the graphically represented feature. For example, without a GIS, a street network might be represented by simple street centerlines, in which case the actual visual representation of the road would not yield much information. To obtain the information about the road, such as type (paved, gravel, etc.), you would have to take the street name from the map and use it to query a separate database. A Geographic Information System allows you illustrate the database on the map by using different symbols to identify unique attributes present, like road type (paved or dirt) or building type e.g. city hall or police department. The result of such a display is that the user can determine information about features on the map simply by looking at them.

In the County's ARC/INFO GIS software the 'ARC' part of the software handles the features, while the 'INFO' part handles the feature descriptions. A map depicting the County paving plan was produced by importing TIS mainframe data into 'INFO' and merging it with the GIS street centerline file stored in 'ARC'.

Types of spatial analysis

Frequently on this page, reference is made to "spatial analysis" or "geographic analysis." Performing such an analysis is a complex task performed by GIS personnel only after a great deal of planning and research. This is because "spatial analysis" is an umbrella term covering many different procedures. Descriptions of several types of spatial analyses performed by the GIS staff can be found by following the hyperlinks below:

Many GIS projects involve a combination of the various types of geographic analyses. For example, a project completed for Votran to assist in route planning and target marketing utilized spatial overlay, buffering and network analysis. As shown in the illustration, six layers of data were overlaid to determine relationships between existing routes, low-income areas and the locations of medical facilities. Network analysis was performed to generate the routes. Then 3/4 mile buffers representing the maximum distance VOTRAN thought a person would walk to a bus stop were created around the routes. Following the analysis, routes were adjusted and a direct mail campaign was launched within certain zip codes to target potential new customers.

Data conversion

Rarely are all the data required to perform the above described analyses available from one source. And more often than not, the data are not in an immediately usable format. Therefore, a great deal of GIS staff time is devoted to data preparation and the integration of various datasets. Common data types incorporated into the GIS include tabular or statistical information from sources such as the mainframe or PCs, CAD files, Global Positioning System (GPS) coordinates, satellite imagery, and even video images.

If the data to be used are not already in digital form, that is, in a form the computer can recognize, various techniques can be used to capture the information. Maps can be digitized, or hand-traced with a computer mouse to collect the coordinates of features. Electronic scanning devices can also convert map lines and points into digital data. Identities of the objects on the map as well as their spatial relationships must then be specified.

Once all the information is in the GIS it must be manipulated so that it registers, or fits, with information gathered from other sources. So before the digital data can be analyzed, they may have to undergo other manipulations, especially projection conversions. A projection is a mathematical means of transferring information from the Earth's three-dimensional curved surface to a two-dimensional medium, such as paper or a computer screen. Different projections are used for different types of maps because each projection is particularly appropriate for certain uses.

The integration of data that may have been obtained from various sources, computerized at various scales, and based upon different projection systems, is a complex task and remains a major challenge.


Geographic Information Systems I


The Goal of this Lab was to learn how to download data, maps, and information from the U.S. Census Bureau and after analysis, display the information that was obtained in both ArcGIS online and in our blog.

Methods

After downloading a map of Wisconsin, we also downloaded information that pertained to the state of Wisconsin from the U.S. Census Bureau, specifically the states total population by county, and a choice of one other data source, in this case I choose Vacancy information by county. After downloading the map in the form of a shape file, and converting the information that was chosen from the U.S. Census Bureau into excel files that could be used as attribute data, I then joined the data with a common field such that we could then map the data. Two maps were created, one with the information of Wisconsin Population by county, and one with the variable of our choice. Once both maps were created, I published the map with the variable of our choice, in my case vacancy rates by county, to ArcGIS online, making sure that the maps that were created were capable of being published without any errors. Once the maps were uploaded to ArcGIS online I made sure that the map information worked in the popup form to make the map interactive. Additionally, a map summary was entered, and the map was tagged and shared with the Geography and Anthropology community of the University of Wisconsin Eau Claire. Upon completion of the first objective, I then published both maps blow to this blog post.

نتائج

In the total population map of Wisconsin, we see that the majority of the population lives in the South Eastern part of the state, with the greatest amount of the population living in the region from Brown County to Milwaukee and Kenosha County and stretching to Dane County. With similar high population statistics in Marathon, Eau Claire the surrounding areas. This makes sense as these counties have the larger and largest cities and their metro areas are in these counties, with Green Bay, Milwaukee, Kenosha, Madison, Wausau, and Eau Claire respectively. This, of course is not new information to anyone with knowledge of Wisconsin’s population distribution. Interestingly when this information is compared to the Vacancy rates per county in the state of Wisconsin we see that these counties are in the lower distribution of Vacancy rates, sitting between approximately 4-22% vacancy rates. The vacancy rates appear to be the highest in the Northern most portion of the state, with the highest rates of vacancy in the counties directly near the Upper Peninsula of Michigan, continuing to the counties near Lake Superior and stretching over to the northern most counties near the Minnesota boarder. Just given general population trends that the population of the United States is shifting to mostly City and Urban areas, it would appear after brief analysis that this trend is also following in the state of Wisconsin, at least based on the 2010 Census data.


شاهد الفيديو: Geomatics 04: Geographic coordinate Systems